第十二屆福智國中學生參加106年國中教育會考,成績表現優異,葉政嘉等7位同學成績優異皆獲5A++,其中王界龢、葉政嘉、覺尚容、方紀惟等4位同學滿級分(5A++作文6級分),陳晉翔、許庭毓、陳姿穎等3位同學(5A++作文5級分);全校5A人數達20人,佔全校11.56%,高於全國常模8.82 %,作文六級分佔國三人數達8.7%,遠高於全國常模1.05%,其中謝常慈同學作文6級分,且獲台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心推選為會考作文範文。

  福智國中校長李岳璋指出,學校多年來重視學生五育並重的全人教育,每位學生從基礎教育紮根,學習背書、寫字、惜福、習勞,除各領域課程學習,更重視孩子的生命課程,生活自理、生活技能、服務學習等生活課程。

  學生方紀惟、覺尚容及陳晉翔分享讀書方法,他們說,除了上課認真聽,有問題馬上問老師、同學,最重要是同儕間共學,透過教同學過程更能加深自己印象及理解,而且從同學問題中發現自己的問題。拿到滿級分的葉政嘉說:「考試前幫同學複習,讓我學更多,這是高分訣竅!」

  作文滿級分且成為範文的謝常慈是台東魯凱族的女兒,她說,自己不愛講話、不會講話,發現寫作文可以表達出自己的感想與看法,才愛上寫作。這次作文她寫出自己參加族裡的小米祭的經歷,小時候覺得小米祭很無聊,國中後實際參與祭典發現裡面有文化傳承、感恩的意涵,她只是寫出自己的經歷,沒想到會拿滿級分且成為範文,嚇一跳也很開心。

國中李岳璋校長(右)跟謝常慈同學(右)合影

  福智國中作文6級分15人(佔比,8.7%),5級分79人(佔比54.34%);全國6級分佔比1.07%,5級分佔比17.87%.學生作文成績表現優秀。

  學生寫作能力的養成,在於學校平時重視背誦四書五經,鼓勵學生常做總結,加深學習效果,每天有聯絡簿,善行實踐條目,還有各種課程心得,以及每週成長札記,訓練文字表達量十足。

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