2017年台灣燈會由雲林主辦，虎尾主燈區活動從2月11至19日，此國際級的燈會活動，屬歷年來規模最大。福智高中希望藉花燈參賽傳遞師長利益大眾的心願；賞燈期間，福智國中、高中更是把握學習機會，積極參與服務大眾。

　　去年六月福智高中接獲縣府公文，即報名參加花燈製作。為宣揚團體理念，特別以「綠色保育 光復大地」和「淨塑護生 光復海洋」兩個主題，分別設計兩組花燈；高中美術老師陳姿帆以綠色保育標章的四種動物足跡作造型設計，傳達友善大地的理念，另一組由海浪、海龜及岩石三件組合而成的「淨塑護海洋」，則榮獲甲等。

　　虎尾主燈區位於雲林高鐵附近，及農博生態園區，展區遼闊，縣府預估期間將有1000萬人次湧入燈會，為迎接大量人潮，福智國高中也響應縣府支援志工人力。燈會9天期間，兩校共參與服務5天，福智國中是年齡最小的志工。

　　因為園區小中高學生，平日就從校舍環境維護、值餐善後、農耕勞務，以及社區服務、關懷長者等活動，培養跟人學、注重聽與講、待人接物、應對進退等能力；高中階段更是擴大服務範圍，如校內兩三千人懇親服務，教師營服務一千多位全國老師、安養院服務老病者等，學生的團隊合作默契，乃至配合整體，都有相當的訓練。

　　縣府很重視燈會志工的服務品質，邀請專業講師對福智國高兩校學生，做詳盡的服務訓練，學校只需要提醒學生安全問題。校方對學生走出校園，服務全國民眾，讓學生擴大服務層面，學習臨機應變的能力，抱持樂觀其成的態度。

　　服務期間，除了每班有老師帶隊外，學務行政更動員人力，協助不時之需。主辦單位給福智學生很多學習機會，負責六個服務站，其中有兩個是大站，各班老師則須依服務站的規模排班調度人力。學生的服務，除了發放燈展導覽文宣品，並接受遊客詢問，大站另設有輪椅及娃娃車出借，每位學生僅有一天的服務機會，大都能勝任，尤其高中的服務品質更受站長及遊客好評。

以下摘錄數則學生分享燈會服務的體驗與心得:

　　*雖然遇到很多變化，例如:DM沒有了、遇到外國人、嬰兒車借完了、有人忘記車停在哪裡…….我們都能冷靜面對，並時時與站長互動。每次互動時，都感受到站長的用心及認真的態度，不僅想讓遊客得到解答，又想讓我們小志工快速進入狀況，謝謝站長！(高中生)
　　*我們負責輪椅和娃娃車借還，一開始大家都有些手忙腳亂，因為沒做過。好在園區培養的能力很不錯，學東西的能力很強、很快，所以沒多久就上手了！我練習用笑臉待人，然後練習做最好的服務。用滿滿的愛心服務別人，真的是很幸福的事。(高中生)
　　*當燈會志工，非常開心，但是也很累，很多人來借輪椅、娃娃車，借車需填單、押證件，還要有人負責搬輪椅，很隨喜搬運的同學，他們不僅沒停過，也沒喊累。(國中生)
　　*我被分配發燈會DM，還要幫忙指路。老師說我們要主動問遊客需不需要，當我用恭敬有禮貌的態度應對時，發現他們都很開心，嘴角都上揚了。(國中生)