這次懇親看到才小學一年級的孩子，經過了一個學期之後，就有許多的進步，內心實在是非常的驚訝與歡喜。

1.哇！跳繩進步了，你好棒

　　心語是上了福智才學習跳繩，上學期第一次懇親時，看她跳繩，常常是跳了一、二下就停住，而且也要等到周邊的人走後才好意思跳。但過了一學期，這次懇親中，一樣看著她跳繩，然而心語非但不害羞，且還進步神速，雖然中途仍有絆住的時候，不過她並沒有立即放棄，反而還是不斷、不斷的練習，甚至更嘗試較難的跳法。

　　這樣的進步，讓我們感到非常的驚訝與歡喜，覺得心語實在太棒了！不會因為遇到困難就中途放棄，竟然還能在幾個月中突飛猛進!心語跟媽媽分享，她聽到仲緯的媽媽在小時候，曾因跳繩受傷但不放棄的故事。我想，心語一定是在聆聽及學習仲緯媽媽的教導時，受到啟發，所以在練習的過程中，才會生起遇難不退的心，就算遇到困難仍繼續堅持，才會有今天的成果。因此我也非常的感謝仲緯媽媽。

　　有機會跟曾老師互動時，老師也說透過跳繩，可以學習遇難不退、並生起勇悍之心，就像師父求法的精神一樣。原本普通的跳繩遊戲，在老師的引導下，也可以立定心靈成長的目標，這讓我覺得，做任何事情，確立正確目標後，即使中途遇到困境，只要我們努力不懈，成功一定等待在不遠處。

2.哇！善行進步了，你好棒

　　「觀功念恩」「善行小點滴」「善行記錄」等，這些是福智小學最重要的學習。上學期，心語的心思多在畫畫上，但在老師的鼓勵及環境的薰陶下，這次懇親，她給媽媽看了她的善行記錄表，她真的進步很多，讓我們感到很歡喜。

　　因為在幼兒園時，是爸爸媽媽帶著心語做善行，但上了小學，除了老師帶著全班一起行善外，大部分時間是由小朋友自由運用。如果自己可以利用時間造善，養成行善的好習慣，不僅對自己，或對他人都是一件好事。希望下次見面時，我們可以互相分享所做的善行，能在彼此的鼓勵下，愈來愈進步。

3.孩子的貼心

　　每次見面，心語都會送我們親手繪製的小卡片，上面寫著：爸爸、媽媽我愛您，謝謝您們帶我來園區讀書的貼心愛語。

　　相信心語在繪製或書寫時，內心一定湧著滿滿的感恩與祝福，因為我們收到卡片的同時，也是滿滿的感動與歡喜。回想自己小時候，總覺得父母對我們付出的種種是理所當然。既不知道、也不會特別的去表達對父母的感恩之情，等到長大，身為人母了，才能體會父母的辛苦，但這似乎太慢了……。而今心語在小小年紀，就能知恩、念恩與報恩，讓我們感到無比的窩心。當然，這些都是來自師長的恩德，以及老師們的教導，心語才能真正實踐孔老夫子所傳達的孝順內涵。很希望心語的孝順不僅寫在卡片上，在未來的生活中，還可以更深廣的實踐。

　　而園區的每位老師就像爸爸、媽媽一樣，除了指導功課外，更花大部分的時間，在教導大家待人處事的道理，所以也期望心語要孝順恭敬師長，讓老師們看到心語的進步而開心。

　　最後，謝謝老師們日夜辛勤的教導，讓小朋友在學習待人處事的過程中，不斷在提升自己的身心靈，也感謝許多義工老師的教導及高年級學姐的陪伴。

作者：小學一年級家長　邱淑芬