清晨四點時，細數著雨聲，一則以憂、一則以喜。心中盤旋的是孩子的心；人生的道路就是如此，事情安排的如此周密，但是還有不可預知的考驗，讓孩子體會什麼是無常。今天是師父圓寂十三年的日子，怎麼樣安排能夠讓師父歡喜，學生滿意，過一個有意義的紀念日呢？
　　在孩子們起床盥洗後，我們將早餐帶回宿舍用餐。七點，大家齊聚閱覽室聽老師分享幾則師父行誼後，我們就齊誦《祈請師父再來願文》。
　　雨勢還是很大，孩子們透露出期待的眼神，看來真的是要風雨無阻了。於是再一次的召集大家，分配資材，點心、飲用水，做最後的叮嚀整裝待發。
　　孩子們不畏風雨矢志前行，為了跟隨真如老師的腳步，做師所喜～淨塑去。 　　
　　從一出校門口，各個張大眼睛，環顧四周，看著路邊、草叢底下有沒有垃圾。雨仍然下著，同學們互相支援，有人撐傘，有人撿拾，平常沒有注意到的垃圾全被孩子們找出來，才一下子，垃圾已經裝滿半袋子了。
　　因為活動本身是響應真如老師淨灘減塑，但我們不是去淨灘，而是進入社區，將民生垃圾廢棄物，在它流進大排進入海洋之前先行攔截，避免了過程中許多眾生誤食或遭受捆綁而危及生命。
　　再者，我們在古坑麻園辦校十五年，也透過這個機會捧出我們的善意，敦親睦鄰，希望他們更能接受我們，進而接觸團體，最終得到師長的攝受。
　　在這雙重的動機下，從校門口延路走到石龜村的垃圾，被孩子們一個個的撿拾乾淨。最後我們秤重過磅，四大類的垃圾總共撿了207公斤，其中塑膠類佔了將近60公斤。我們請行政老師開車支援，把垃圾帶回學校，沒有製造村民的困擾。
　　緊接著是體驗搭乘火車，海外生開玩笑說要搭回大馬，有人說要搭去7-11，更有人說要搭車環島，一群搞不清楚狀況的孩子滿心期待的遐思未來，終於火車來了，頭也不回呼嘯而過，大伙期待落空（那欸安內），真的是搞不清楚狀況，自強號是不停小站的，我們要坐的是區間車，經老師說明後，孩子們重新燃起希望，等候區間車（又有人問什麼是區間車）
　　區間車終於來了，孩子們衝上四節車廂，為什麼要分坐四節，還來不及問，短短的五分鐘就到大林站。
　　一出站我們就直奔大林糖廠，雨勢稍緩，但熱情不減，來到大林糖廠。家長幫我們準備炒飯跟炒米粉還有一鍋熱湯。很簡單的食物，炒飯跟炒米粉，孩子卻都吃得很開心。很簡陋的環境，能夠遮風避雨，孩子們就滿足了。
　　這也是現在小孩沒有的特質—隨遇而安，看似簡單，但真正在那樣的環境，他們可以安住自己，正是園區教育的可貴。
　　分不清是汗水還是雨水，總之，衣服溼了，來杯熱奶茶，簡直就像甘露水。
　　飯後，孩子們自己設計遊戲，玩得不亦樂乎。
　　沒有手機的年代，我們也是這樣獲得快樂的，不依賴物質，擁有純真的心，快樂反而容易獲得。個性不同，選擇的方式也不同，但快樂是不分別的。
　　老師靈機一動，為了獎勵孩子養成淨塑、環境保護的好習慣，設計一個小活動；把我們的活動地點大林糖廠四周的垃圾撿拾乾淨，做個小小的競賽，獎品是冰淇淋跟冰棒。歡樂聲中結束有意義的一天。
作者：國中學務老師鄭人豪