星期五晚上我們小組共學數學模考，四個臭皮匠發揮的功效，竟發生了意料之外的收穫。
　　之前和組內同學經過一番討論，我們大致上擬定出這次共學的方向及討論的內容和方法，我們特別挑選大家都不會而且都錯的題目做討論，一步步按著老師上課時所教授的重點，運用老師教過的方法解題。雖然我們有現成的詳解，但我們仍選擇先思考，有些解法與答案相同，有些反而比解析更快。思考發揮了作用，居然一一算出答案，印證了方法正確，結果是順利而圓滿。這次共學顛覆了我原來的想法，徹底改變了對學習方式的認知。
　　其實涂老師一直不斷策發我們共學，雖然聽起來效果應該會很好，但那仍只是聽聽而已，我們常是急求果報，習慣多花一點時間在自己身上，一個人努力拼，不會就問，這種單打獨鬥的學習模式，與數人一起雙向互動式的思考，二者效果差距很大，後者顯然效果好很多。
　　從半推半就到願意跨出那步開始，不管如何，已經朝老師給的方向在走，真的有體會，而且做到了，不僅增加對老師的信心，而運用到其他學科上，這種互助合作的學習，確實自己也受益良多。很興奮！也感謝老師，我們把您的話聽進去了。

作者：福智高中二孝 賴郁丰