為了銜接國三，國文模擬考將有許多未曾見過的陌生文章，學生需靠目前所學的能力去解析。所以段考後第一課古文，特別設計讓學生全憑己力翻譯看看，有疑問的字詞可以向老師發問，但幾乎全靠自己。

　　面對新變動，有的孩子哀嚎，大部分冷靜以對。安撫哀嚎者，給她們方法提示，然後就放手靜觀其變。

　　有個孩子姿態明顯抗拒，一會兒梳頭，一會兒趴下，同學振筆疾書，她沒寫幾個字，坐立難安。

　　我忍住不靠近，放手讓她突破，沒有老師和同學幫忙，看她能寫幾分出來。

　　說了一句話：「現在老師這支柺杖拿掉了，桌子也拿掉了，就靠自己雙腳走走看，一開始總是有點不知所措，寫完，回頭看，就會有新發現、新成長。」

　　她聽完，繼續寫。我不動聲色。忽然，她寫著寫著，翻了個白眼。

　　這個秘密只有我看到，我笑了，雖然不知這個白眼的意涵。感覺像是第一次靠自己翻譯，困難到像上吊一樣，快要窒息。

　　突破比較大的障礙其實是長在心裡的，倒不是能力。

　　靜靜看著孩子的煎熬，綁住自己的腳、自己的手、自己的嘴。放手，需要忍心，更需要智慧。

作者：福中老師綠風