蘇誌盈老師的背書課，最近一改過去的教學方式，帶全班齊讀論語前，都會先講一則故事或公案，並引用論語裡的一則經文，以喻顯理，讓孩子透由實例，了解智者的智慧，孩子的學習動力明顯提升。

　　有次蘇老師講了一個有關金錢心理學的實驗：「在賣場上提供瑞士蓮松露巧克力(每個80元)和一般巧克力(每個10元) ，大大標示『巧克力，一人現買一個。』客人走進攤位，看見標價瑞士蓮巧克力一個40元和一般巧克力一個5元，兩樣都打對折，你會買哪一個呢？結果大家都會買瑞士蓮巧克力，因為可以馬上省40元，大家會做出理性的行動；然後再把兩樣巧克力都再各減價5元，瑞士蓮巧克力變成35元一個，而一般巧克力0元，免費，你又會買哪一個呢？結果大部分人選擇一般巧克力，因為免費的誘因，太過迷人，雖然買瑞士蓮巧克力可省掉45元，但是免費的，不拿白不拿的心態，會使你選擇一般巧克力。會失去原本較理性的行為。」

　　他問孩子：「為什麼會這樣？原因是什麼？」孩子回答：「貪小便宜。」

　　「對了，這就是『欲令智迷』的心理狀態，很多外面的大賣場都是基於了解人們的這種心理，推出很多的減價促銷活動，讓你不自覺的，貪便宜買了一堆用不到的東西，很多百貨促銷活動就是最好的例子。」

　　蘇老師問孩子：「有沒有什麼方法，可以改善這種愛貪小便宜的毛病呢？」可能要先看到自己是愛貪小便宜的問題，再想想2600年前，孔子講過的話：「公冶長第五，子曰：「吾未見剛者。」或對曰：「申棖。」子曰：「棖也慾，焉得剛？」

　　申棖是孔子的弟子，魯國人，外表上看起來他是很剛強不屈的，但孔子說：「一個私慾強的人，不算是剛強不屈的人。」因為他可能因為私慾，碰到境界時，就改變他原來內心中正確的目標和宗旨，因為有他很想要的東西，常常就會失去理智的判斷，做出非理智的行為。在我們的生活中，是否常常有這種情況呢？例如：為了自己想要的東西，就和老師吵，嗆老師呢？結果最後自己什麼都沒要到，又讓老師生氣，不喜歡你。所以可以常常去思惟觀察自己的心態和論語裡面孔子講『無欲則剛』的內涵是很重要的。

作者：文宣採訪整理